| Taller 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Experiencia de la discontinuidad en la vida del niño enfermo y hospitalizado | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Objetivos | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| • Elaborar el concepto de discontinuidad. • Reflexionar sobre las conductas y recursos personales que los profesores tienen para hacer frente a la discontinuidad |
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| • Crear las condiciones favorables para establecer una coherencia y continuidad en la vida del niño enfermo • Establecer planes de acción desarrollados en los diferentes países |
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| • Cuál es el rol de las nuevas tecnologías? • Qué papel debe jugar la escuela en la enseñanza a domicilio? |
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| Historia y Situación Actual del Taller 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. Punto de partida: Un Seminario Europeo de Pedagogía hospitalaria que se celebró en la Universidad de Navarra -Pamplona, España - en octubre de 1996, bajo el título "la discontinuidad en la vida del niño enfermo y hospitalizado. Una respuesta desde la Pedagogía Hospitalaria", subvencionado por la Comisión de las Comunidades Europeas, dentro del marco del programa HELIOS II. Hubo traducción simultánea al francés y al inglés. Participaron 25 profesores de 8 países y 17 hospitales. Contenidos: - Discontinuidad. Un estudio desde diversos aspectos. - Discontinuidad en la vida del niño con cáncer. - El pedagogo hospitalario: actitudes necesarias y habilidades. 2. A partir de aquí el trabajo de los miembros se centró en llegar a una definición del término “Discontinuidad”. 3. Jornadas Europeas. París, Octubre, 1998. Presentación y discusión del documento de trabajo acerca de la discontinuidad. (In attach the document in Spanish) 4. A partir de aquí el trabajo del taller se centró en tratar de establecer diferentes maneras de afrontar la discontinuidad mediante actividades pedagógicas y las actitudes del profesor hospitalario. 5. Última etapa: IV Congreso Europeo de Pedagogos y Profesores Hospitalarios. Barcelona, Mayo de 2000. Establecimiento de relaciones con los talleres 3 (nuevas tecnologías); 6 (experiencia de la vida amenazada) y 12 (la escuela en el hospital) como vía de dar continuación a esta temática. |
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| Coordinator: Olga Lizasoain Dpt. de Educación, Universidad de Navarra Pamplona, (España) |
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| Email: olizas@unav.es |
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| Scheduled: Este taller finalizó en el año 2000 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Documentos en Español relacionados con este Proyecto |
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